El método de rehabilitación neurocognitiva (Perfetti) es un proceso de aprendizaje motor dirigido a patologías neurológicas y traumáticas – Ictus, Traumatismo Craneo Encefálico, Esclerosis múltiple y dolor neuropático – que a consecuencia de la lesión, varias partes del cuerpo del paciente no funcionan como una unidad entre el cuerpo y la mente.
ADRIÁN PÉREZ
Fisioterapeuta
Según el método de rehabilitación neurocognitiva desarrollada por el Profesor Carlo Perfetti: para recuperar el movimiento del paciente, no deberíamos considerar sólo el cuerpo, como comúnmente se piensa, sino considerar el cuerpo y la mente como una unidad “cuerpo-mente”.
De hecho, cada acción que realiza el “cuerpo-mente”, nos permite movernos, percibir y sentir emociones. Siempre que nos movemos, percibimos simultáneamente una dirección, distancia, contacto y presión.
Cada ejercicio en el método de rehabilitación neurocognitiva está diseñado para permitir al paciente: estar atento a su propio cuerpo, comprenderlo y percibirlo, saber y entender su movimiento, y sentir el placer de un contacto con esa parte del cuerpo, que se ha perdido tras la lesión. No es la fuerza o el entrenamiento que ayuda al paciente en su proceso de recuperación, sino la atención, la percepción, y la capacidad de imaginar.
La rehabilitación neurocognitiva es un proceso de aprendizaje, que permite al paciente re-descubrir cómo mueve su propio cuerpo – sintiéndolo, pensándolo, imaginándoselo.
Durante una sesión de tratamiento, el fisioterapeuta realiza al paciente preguntas en los ejercicios. El fisioterapeuta hace las preguntas de tal manera que activa ciertos procesos cognitivos, como la atención, memoria, lenguaje e imaginación. Esto también tiene un efecto en la contracción muscular de la parte del cuerpo interesada con una intensidad, espacialidad y velocidad coherente con la intención inicial del ejercicio.
La lesión del paciente también altera en gran medida el movimiento porque las células, fibras y conexiones entre las diferentes estructuras nerviosas que son necesarias para organizar el movimiento en manera correcta, están destruidas. El paciente deja ser consciente de su cuerpo en el espacio, lo que es esencial para: organizar diferentes direcciones de movimiento, controlar las contracciones musculares, y proyectar una representación correcta del propio movimiento para una intención determinada en un entorno determinado.
La comparación es un proceso muy importante en la rehabilitación neurocognitiva. Comparando el movimiento realizado por el miembro más afectado con: el mismo movimiento realizado con el miembro contralateral, o el mismo movimiento visto en otra persona, y/o con el movimiento de un recuerdo del paciente anterior a la lesión, puede ayudar a re-organizar y construir la estructura dañada.
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Adrián es diplomado en Fisioterapia en la Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid (2007). Tiene una gran experiencia y conocimiento sobre las patologías neurológicas, ha trabajado en diversos hospitales en el sector público y privado en España, Italia e Inglaterra.
Actualmente se encuentra en A Coruña, donde ejerce con la formación completa en rehabilitación neurocognitiva/método Perfetti, la terapia más avanzada en Neurorehabilitación.
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